各二级学院及在校研究生：
为深入贯彻全国教育大会精神，积极落实国家“十五五”规划关于加快高水平科技自立自强、一体推进教育科技人才发展的部署要求，促进政产学研深度协同，提升拔尖创新人才自主培养能力，2026年中国研究生创新实践系列大赛（以下简称“创新实践大赛”）现已正式启动，根据创新实践大赛总体安排，现组织我校研究生参加第十二届中国研究生未来飞行器创新大赛。具体工作安排通知如下。
一、大赛背景
研究生创新实践大赛是在教育部学位管理与研究生教育司指导下，由中国学位与研究生教育学会主办，专门面向研究生群体的全国性、公益性赛事。赛事获奖成果得到研究生教育重要评估评审活动认可，获奖情况可应用于学科画像指标体系，大赛内容纳入国家智慧教育公共服务平台研究生教育板版块。2026年创新实践大赛设置20项主题赛事，各项赛事详细安排通过创新实践大赛官网（http://cpipc.acge.org.cn，以下简称“研创网”）发布。
中国研究生未来飞行器创新大赛是研究生创新实践系列大赛主题赛事之一。大赛以“创新改变未来”为理念，围绕飞行器技术创新，旨在通过竞赛和激励的方式，提高广大研究生在航空航天领域的科研创新能力、工程实践能力，为业界发掘培养复合型、高素质拔尖创新人才。竞赛各项安排通过官方网站（https://cpipc.acge.org.cn/cw/hp/3）发布。
二、赛事安排
未来飞行器创新大赛现已启动报名，具体参赛说明、赛道与赛制说明见《第十二届中国研究生未来飞行器创新大赛参赛邀请函》（附件1）、（第十二届中国研究生未来飞行器创新大赛参赛指南）（以下简称“《参赛指南》”）（附件2）（网址：
https://cpipc.acge.org.cn/cw/contestNews/detail/3/2c9080179ea4b53c019eaa312d0629e1?page=0）。其余具体安排均以官方网站发布为准。
三、组织安排
（一）参赛对象
参赛对象为在校在读硕士、博士研究生。以团队形式参赛，每队最多不超过5人，交叉赛道团队人数可增至8人，专业不限。每队指导教师人数为1-2人。
（二）报名方式及时间
1.参赛选手按照参赛指南，通过大赛官方网站（https://cpipc/acge/prg/cn/）进行报名参赛与作品提交。
即日起-2026年8月30日：提交报名信息。
8月31日前：资格审核。
9月1日前：按照要求提交作品。
2.参赛选手应按照参赛要求按时在研创网完成注册、组队、报名。每个作品只可参加一个赛道的一个赛题。
（三）作品提交要求
“常规赛道”“交叉赛道”“企业赛道”初赛阶段需提交项目报告书（附件3），设计方案、数字模型、动画、视频、研究报告等可作为附件一并提交。报告书作为比赛最终评比的核心材料，内容需涵盖方案创新点、与现有技术相比的优势及具体方案描述等。若作品包含实物模型，初赛阶段需提供视频材料，决赛阶段则进行实物展示或视频演示。
其余具体要求见《参赛指南》。
四、赛道说明
包括“常规赛道”“挑战赛道”“交叉赛道”“企业赛道”，具体赛题详见《参赛指南》。其中交叉赛道赛题为：低空未来飞行器应用场景设计竞赛。
本赛道面向低空经济发展需求，聚焦未来飞行器在真实场景中的应用创新，重点鼓励非航空航天专业及跨学科团队参赛。赛道突出“场景牵引、应用落地、跨界融合”，重点考察参赛作品对低空经济应用需求的理解、系统方案设计能力和未来落地潜力。本赛道不以飞行器结构设计和复杂工程实现为主要评价依据，重点关注：是否找准真实场景，是否形成完整方案，是否具备落地价值。鼓励城乡规划、建筑学、经济、管理、信息、设计、法学、医学、教育、社会科学等专业学生参与，通过跨学科视角提出低空经济应用新场景、新模式和新方案。
方案设计方向包括但不限于：
（1）低空经济应用场景创新：面向应急救援、城市治理、物流配送、农业植保、生态监测、文旅消费、医疗运输等场景，提出未来飞行器应用方案。
（2）低空经济服务模式创新：围绕运营管理、商业模式、产业协同、成本收益、用户服务等内容，设计具有推广价值的低空经济应用模式。
（3）低空应用支撑体系创新：围绕低空交通管理、任务调度、数据平台、数字孪生、人才培养、科学普及等内容，提出支撑低空经济发展的系统方案。
五、其他注意事项
1. 请各二级学院积极动员，做好比赛宣传、报名组织以及选题指导等工作。研究生院将做好比赛管理和服务。
2. 参赛队伍请密切关注赛事官方网站通知动态，务必认真阅读相关通知说明，严格按照竞赛要求，高质量完成作品并按时提交。
如有疑问，请及时联系研究生院培养办公室。
联系人：廖老师 办公电话：010-60261063
研究生院
2026年6月12日